山东滕州：构建大学生村官“四位一体”管理链

　　近年来，山东滕州级索镇精心构建集培养、服务、管理和考核“四位一体”的大学生村官管理“链条”，促进大学生村官健康成长。

　　提升能力素质，引大学生村官“进门”。针对大学生村官不熟悉农村工作的情况，该镇采取多项措施，引导他们尽快适应新环境。一是“量身打造”工作岗位。综合考虑大学生村官所学专业、自身特点及农村发展需求等因素合理安排工作村与工作岗位，促使大学生村官能尽快掌握社情民意，在工作中能够施展所长；二是创新培养模式。开展岗前7天集中培训和每年3次知识更新培训。同时，至少安排1次不少于7天的“乡土化”岗位培训；三是结对帮带培养。实施“2+1”捆绑培养帮带计划，由镇包村干部、村主要干部共同培养帮带一名大学生村官。

　　加强服务帮扶，促大学生村官“爱岗”。突出抓好大学生村官服务工作，从政治上、工作上等多方面对大学生村官实行关怀激励。一是政治上关心。对表现优秀、业绩突出、群众信任度高的大学生村官实行“三优先”：即优先发展党员、优先选任到村委班子、优先推荐到相关单位，把优秀大学生列入乡镇后备干部进行培养。今年已优先发展党员7名，选任村两委班子成员9名；二是创业上帮扶。鼓励他们在农村创业创新，引导他们与当地农业专业合作社结对。

　　搭建各类载体，让大学生村官“当家”。多方创建载体，引导大学生村官积极参与村务，在新农村建设中“当家”。一是多岗锻炼。发挥大学生村官文化程度高、接受能力强的优势，让他们担任各种政策宣传员、农技推广员等“六大员”。今年上半年已进行“级索税收宣传”、“级索交通宣传”；二是参与阶段性工作。让大学生村官参与部分任务重、时间紧的阶段性重点工作，如村级组织换届选举、农村合作医疗办理等工作，锻炼大学生村官组织协调能力。

　　健全管理激励，助大学生村官“成才”。一是加强制度化管理。出台关于大学生村官的长效机制，实行目标管理、述职评议，建立管理细则、考核办法，考核结果与工资和奖励进行挂钩，奖优惩劣；二是引导合理流动。为大学生“村官”采取“四个一批”广辟出路，即村干部岗位留任一批，基层社区充实一批，机关事业单位录取一批，自主择业分流一批，引导大学生村官多方面发展，多途径成才。两年来该镇有13名大学生村官转岗，其中考录公务员、事业单位9人；在今年村级组织换届选举中有13名大学生村官当选为村两委成员，其中村支部书记8名，村委会副主任1名。